در طول عقب نشینی رهبری این تابستان، رهبران مدارس در شناسایی نیازها و اهداف برای هر ساختمان که با اهداف منطقه ای که در نتیجه ارزیابی نیازهای جامع منطقه ما مطرح شده است، کار می کنند.  در حالی که این تمرین برای سازمان ما برای تعیین اولویت ها و تعیین تخصیص منابع مهم است، همچنین به معلمان کلاس درس کمک می کند تا استراتژی ها و فعالیت هایی را که به حرکت دانش اموزان به سمت رسیدن به اهداف خود کمک می کند، که برخی از انها باید با اهداف مدرسه و منطقه هماهنگ شوند.  این اهداف منطقه به عنوان پایه ای برای کار است که ما امسال در زمینه برنامه درسی و اموزش انجام خواهیم داد.

همانطور که ما در مورد زبان مورد استفاده در اهداف سال گذشته خود به همراه داده‌های جمع‌آوری‌شده تأمل می‌کنیم، امسال ناحیه ما همچنان بر گفتگوها پیرامون مشارکت دانش‌آموزان و مشارکت والدین تمرکز خواهد کرد . هدف (های) ناحیه ما برای سال‌های تحصیلی ۲۰۲۵ تا ۲۰۲۶ حول محور موارد زیر است: افزایش مشارکت در سراسر ناحیه، همانطور که با رسیدن دانش‌آموزان به نمرات رشد پیش‌بینی‌شده خود در NWEA در هر دو زمینه خواندن و ریاضی مشهود است . سایر شواهد ممکن است شامل معیارهای DRA، تشخیص iReady، ارزیابی‌های محلی، داده‌های حضور و غیاب و مداخلات رفتاری باشد.