9-12

این دوره طیف وسیعی از تجربیات خواندن و نوشتن را در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهد که با هدف افزایش توانایی آنها در تحلیل متن و استفاده از نوشتار برای دستیابی به اهداف خاص انجام می‌شود. متون رایج شامل «موش‌ها و آدم‌ها» ، بخش‌های منتخبی از « ادیسه» و «رومئو و ژولیت» است. آموزش نوشتاری با هدف حرکت از ژانر روایت‌نویسی آشناتر به طیف وسیعی از نوشتار استدلالی و نوشتاری در مورد یافته‌های تحقیق تدوین شده است. واژگان در طول سال به شدت مورد تأکید قرار خواهد گرفت و کلمات از مطالب خوانده شده استخراج می‌شوند. علاوه بر این، دانش‌آموزان بر ساختار کلمات به عنوان ابزاری برای درک مطلب تمرکز خواهند کرد. مبانی دستور زبان و علائم نگارشی با توجه ویژه به نحوه عملکرد کلمات و نحوه استفاده از علائم نگارشی برای دستیابی به تأثیرات خاص مرور خواهد شد.

علاوه بر محتوای انگلیسی ۹، این دوره طیف وسیعی از تجربیات خواندن و نوشتن را در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهد و از خواندن مستقل برای ایجاد پایه‌ای برای بحث کلاسی و تکالیف نوشتاری استفاده می‌کند. دانش‌آموزان طیف وسیعی از سبک‌های متن را خواهند خواند، تکنیک‌های تحقیق را یاد می‌گیرند و برای اهداف مختلف می‌نویسند. آموزش دستور زبان و علائم نگارشی شامل کار با سبک‌های جمله برای دستیابی به روان بودن و انسجام در نوشتار آنها خواهد بود.

علاوه بر محتوای سطح ۹ زبان انگلیسی، این دوره طیف وسیعی از تجربیات چالش‌برانگیز خواندن و نوشتن را در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهد. بیشتر مطالب خواندنی برای تکمیل مستقل تعیین شده است که امکان بحث و تحلیل عمیق در طول کلاس را فراهم می‌کند. تأکید زیادی بر نوشتن وجود دارد، با توجه ویژه به نوشتن برای اهداف مختلف و گنجاندن و استناد به تحقیقات. آموزش دستور زبان و علائم نگارشی بر سبک‌دهی جملات و استفاده از زبان و علائم نگارشی برای بهبود روان بودن و انسجام در نوشتار متمرکز خواهد بود.

این دوره بر پایه پایه‌ای که در پایه نهم بنا شده است، بنا شده است و همه دانش‌آموزان «سالار مگس‌ها»، نمایشنامه دیگری از شکسپیر - جولیوس سزار - و انواع سخنرانی‌های مهم تاریخی را می‌خوانند. دانش‌آموزان به کاوش در روایت، استدلال و نوشتار اطلاعاتی ادامه می‌دهند، با تمرکز بر قالب مقایسه و تضاد برای نوشتار اطلاعاتی. یک پروژه تحقیقاتی توسط همه دانش‌آموزان انجام خواهد شد. آموزش در مورد قراردادها و واژگان در تمام واحدها ارائه خواهد شد.

علاوه بر محتوای انگلیسی پایه دهم، این دوره بر مهارت‌های نوشتاری، دستوری، خواندن و واژگان تمرکز دارد. بررسی ادبیات جهان که بر تحلیل موضوعی، بحث‌های شخصیت‌ها، مضامین و سایر عناصر ادبی تمرکز دارد، بخش عمده‌ای از کار کلاسی را تشکیل می‌دهد. این کلاس بر توسعه مهارت‌های تحلیلی از طریق نوشتن تمرکز دارد. علاوه بر متون انگلیسی پایه دهم، ۱۹۸۴ نیز تدریس می‌شود. یکی از اجزای اصلی این سال، یک پروژه مبتنی بر تحقیق است.

علاوه بر محتوای انگلیسی ۱۰، این دوره طیف گسترده‌ای از تجربیات خواندن و نوشتن را در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهد که با هدف افزایش توانایی دانش‌آموزان در تجزیه و تحلیل متن و استفاده از نوشتار برای دستیابی به اهداف خاص طراحی شده است. تأکید زیادی بر نگارش تحلیلی، توضیحی، استدلالی و پژوهشی وجود دارد. مطالعه دستور زبان بر تجزیه و تحلیل ساختار جملات پیچیده و چگونگی به‌کارگیری عناصر زبان در توسعه سبک متمرکز خواهد بود. متون اضافی ممکن است شامل ۱۹۸۴، ژولیوس سزار، داستان دو شهر، بینوایان و سالار مگس‌ها .

این دوره بر ادبیات آمریکا و متون اطلاعاتی مرتبط تمرکز دارد. همه دانش‌آموزان کتاب‌های «بوته آزمایش»، «جاده» و سایر آثار مهم را خواهند خواند . واحدها به صورت موضوعی سازماندهی شده‌اند و امکان ادغام ادبیات و متون اطلاعاتی را در ارتباط با سه موضوعی که به مطالعه ادبیات آمریکا مربوط می‌شوند، فراهم می‌کنند: زندگی آمریکایی، حقوق مدنی و تضاد. دانش‌آموزان علاوه بر تمرین بیشتر با روایت، نگارش آموزنده/توضیحی و استدلالی، یک مقاله تحقیقاتی تهیه می‌کنند و شروع به جمع‌آوری اطلاعات در مورد گزینه‌های دانشگاه و شغل می‌کنند. مانند سال‌های گذشته، آموزش مربوط به واژگان و قواعد دستور زبان و علائم نگارشی در طول سال ارائه می‌شود.

علاوه بر محتوای انگلیسی ۱۱، این دوره شامل مروری بر واژگان، دستور زبان، انشا و مهارت‌های جامع انگلیسی با تأکید بر نگارش تحلیلی است. یک مقاله پژوهشی با محوریت یک رمان بزرگ آمریکایی و همچنین تکالیف نوشتاری مرتبط با ادبیات (داستان کوتاه، رمان، شعر و غیرداستانی) الزامی است. دانش‌آموزان طیف گسترده‌ای از آثار ادبی آمریکایی را می‌خوانند و تحلیل می‌کنند و همچنین برای آزمون SAT آماده می‌شوند. متون اضافی شامل کشتن مرغ مقلد و گتسبی بزرگ است .

علاوه بر محتوای انگلیسی ۱۱، این دوره برای متفکران انتقادی که در زمینه‌های خواندن و نوشتن سرآمد هستند، طراحی شده است. تحلیل ادبی و نگارش مبتنی بر پایان‌نامه مورد تأکید قرار می‌گیرد. بر این اساس، از دانش‌آموزان انتظار می‌رود که بینش و تفسیر معناداری را در مقالات خود و در طول بحث‌های کلاسی ارائه دهند. واحدهای دستور زبان و واژگان، همراه با یک واحد آمادگی برای آزمون SAT، نیز بخشی از این دوره هستند. متون شامل «نامه‌ی اسکارلت»، «مرگ فروشنده» و مجموعه‌ای از رمان‌ها و داستان‌های کوتاه دیگر می‌شود. قبل از شروع سال تحصیلی، به دانش‌آموزان یک تکلیف مطالعه‌ی تابستانی داده خواهد شد.

سال آخر دوره زبان انگلیسی دبیرستان، برخی از ویژگی‌های برنامه درسی سال‌های قبل را در خود جای داده و فرصت‌های متفاوتی را در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهد. علاوه بر واحدهای داستان کوتاه و ادبیات موضوعی که در آن دانش‌آموزان بیوولف و یک تراژدی شکسپیر را می‌خوانند، تأکید بر ارائه اطلاعات به روش‌های مختلف نیز وجود دارد. این دوره شامل یک واحد در مورد گفتار و تفسیر شفاهی و واحدی است که گزینه‌های چندرسانه‌ای متنوعی را برای ارائه اطلاعات در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهد. مانند سال‌های گذشته، دانش‌آموزان یک پروژه تحقیقاتی انجام خواهند داد و آموزش در مورد قراردادها و واژگان در طول سال ارائه خواهد شد.

علاوه بر محتوای انگلیسی ۱۲، این دوره طیف وسیعی از فرصت‌های خواندن و نوشتن را در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهد که آنها را برای کار در سطح بعدی محیط دانشگاه آماده می‌کند. انتظار می‌رود دانش‌آموزان در اصول اولیه نگارش مسلط باشند، زیرا ما برای کسب مهارت در سبک جمله‌بندی و سازماندهی نوشتار تلاش می‌کنیم. مقالات استدلالی و پژوهشی در این کلاس تکمیل خواهد شد. «سواد فرهنگی» در واژگان بررسی خواهد شد. متونی مانند متجاوز، و سپس هیچ‌کس نبود، قهرمانان، بیوولف، نمونه‌ای از داستان‌های کوتاه و یک تراژدی شکسپیر، متون ما را تشکیل می‌دهند. از دانش‌آموزان انتظار می‌رود که هم در کلاس و هم خارج از کلاس مطالعه کنند.

(ثبت‌نام همزمان KVCC ENG 101/کالج پریمیوم)

در این کلاس فشرده دانشگاهی، به دانشجویان یک بررسی دقیق از تجربیات خواندن و نوشتن ارائه خواهد شد. دانشجویان ضمن بررسی جنبه‌های مختلف نگارش، از جمله سبک‌های استدلالی، آموزنده، تحلیلی و فنی، بر روی تکمیل 3 نمونه کار نوشتاری مورد نیاز برای انشای دانشگاهی و همچنین مقالات مورد نیاز برای بخش ادبیات دانشگاهی این دوره کار می‌کنند. تأکید بر نگارش روان خواهد بود و از دانشجویان انتظار می‌رود که تکنیک‌های بازنویسی و اصلاح را به کار گیرند، زیرا ما از "حوزه‌های اصلاح تمرکز" در نوشته‌های آنها استفاده می‌کنیم. ما متونی مانند کنت مونت کریستو، بیوولف و مجموعه‌ای متنوع از داستان‌های کوتاه را خواهیم خواند و به صورت انتقادی تحلیل خواهیم کرد که برای الهام بخشیدن به انواع مختلف سبک‌های نوشتاری استفاده می‌شوند. مقالات استدلالی و پژوهشی بخش اصلی این دوره را تشکیل می‌دهند. تمرکز مهم بر تحلیل گفتار شفاهی خواهد بود. از دانشجویان انتظار می‌رود که به صورت شفاهی در کلاس شرکت کنند و تکالیف خواندن عمیق را خارج از کلاس انجام دهند.

دوره پیشرفته ادبیات و انشای انگلیسی برای دانش‌آموزان سال آخر طراحی شده است که می‌خواهند خود را در دوره‌ای که با برنامه درسی مقدماتی ادبیات و نویسندگی در سطح دانشگاه همسو است، به چالش بکشند. این دوره تأکید زیادی بر خواندن، نوشتن، تحلیل عمیق و بحث متفکرانه دارد. دانش‌آموزان متون کلاسیک و همچنین آثار نویسندگان معاصر را خواهند خواند. این آثار شامل داستان کوتاه، شعر، داستان بلند و نمایشنامه خواهد بود. تکالیف نوشتاری شامل مقالات توضیحی، تحلیلی و استدلالی است که دانش‌آموزان را ملزم به تحلیل و تفسیر آثار ادبی در سطح پیشرفته می‌کند. مطالعه در تابستان الزامی است. دانش‌آموزان اکیداً تشویق می‌شوند که در آزمون AP که در ماه مه ارائه می‌شود، شرکت کنند. عملکرد قوی در این آزمون ممکن است برای آنها واحدهای دانشگاهی به همراه داشته باشد. آزمون‌های AP مستلزم پرداخت هزینه توسط خانواده است. خانواده‌هایی که واجد شرایط مالی باشند، از حمایت مالی برخوردار خواهند شد. هر خانواده‌ای که نگران پرداخت هزینه‌های آزمون AP است، باید با مشاور دانش‌آموز خود مشورت کند.

هدف کلی این دوره ارائه انواع تجربیات نمایشی اکتشافی است که برای آشنایی دانش‌آموز با ماهیت صحنه و تقویت درک هنر نمایشی طراحی شده‌اند. این دوره شامل موارد زیر خواهد بود: بیان و فرافکنی آوازی، حرکت صحنه، ژست ها، انسداد، بداهه نوازی، مطالعه و تحلیل پلان، و اجرای صحنه، نوشتن فیلمنامه، تحلیل شخصیت، میم، مروری بر اصطلاحات صحنه، و مقدمه ای بر فنی. سمت تئاتر (نور، صدا و طراحی صحنه). از دانش آموزان انتظار می رود که قطعات تحلیلی بنویسند که آثار و مضامین نمایشی را بررسی می کند.  

این دوره با مروری بر جنبه‌های تولید تئاتر آغاز می‌شود و به طراحی فنی و اجرای یک نمایش تک‌پرده‌ای ختم می‌شود. دانشجویان می‌توانند بر روی طراحی فنی یا اجرا تمرکز کنند. واحدها شامل موارد زیر است: تحلیل متن، طراحی فنی، کارگردانی نمایش، توسعه شخصیت و عناصر تولید. از دانشجویان انتظار می‌رود مقالات تحلیلی بنویسند که آثار و مضامین نمایشی را بررسی کند. 

نویسندگی خلاق یک واحد اختیاری نیم‌سال تحصیلی است که برای دانش‌آموزانی طراحی شده است که می‌خواهند مهارت‌های نوشتاری خود را در شعر، خاطرات، داستان کوتاه، طنز و سایر اشکال نوشتار توصیفی و بیانی توسعه دهند. تأکید بر خروج از حالت توضیحی و آزمایش واقعی زبان است. 

این کلاس یک درس انتخابی تمام سال برای دانش آموزانی است که می خواهند یک تجربه انتشار معتبر داشته باشند. دانش آموزان با استفاده از روزنامه نگاری، عکاسی و طراحی گرافیک، سالنامه و خبرنامه دبیرستان وینسلو را ایجاد می کنند. آنها همچنین به طور فعال در جنبه های تجاری این فرآیند مشارکت خواهند داشت: فروش تبلیغات، سالنامه ها، و جمع آوری کمک های مالی. 

ادبیات و رسانه های ورزشی آمریکایی یک دوره آموزشی فشرده و ترم است که به دانشجویان این فرصت را می دهد تا اشکال مختلف ادبیات معاصر و تاریخی مرتبط با ورزش در آمریکا را کشف کنند. تمرکز بر نوشتن غیرداستانی در رسانه هایی مانند کتاب، مجلات، روزنامه ها و همچنین چندین منبع الکترونیکی دیگر خواهد بود. دانش‌آموزان نقشی را که ادبیات در سرگرمی‌های مورد علاقه آمریکا ایفا می‌کند، تجزیه و تحلیل می‌کنند و باید چندین شکل از اشکال منحصر به فرد خود را از ادبیات و رسانه‌های ورزشی آمریکایی ایجاد و ارائه کنند.

این دوره ترم بر سخنرانی عمومی و تجزیه و تحلیل سخنرانان عمومی متمرکز خواهد بود. دانش آموزان در پروژه هایی شامل تبلیغات متقاعد کننده، سخنرانی فنی، مصاحبه، بحث، آموزش مهارت و موارد دیگر شرکت خواهند کرد. ما سخنرانی‌های مطرح شده توسط سیاستمداران، بازیگران و غیره را تجزیه و تحلیل خواهیم کرد. تأکید بر سخنرانی متقاعدکننده خواهد بود، زیرا دانش‌آموزان ریشه‌های لفاظی کلاسیک را مطالعه می‌کنند و ارائه‌های خود را ارائه می‌کنند. تمایل به شرکت به صورت شفاهی برای این دوره ضروری است.