مدارس دولتی وینسلو به اطمینان از اینکه هر دانش اموز اموزش با کیفیت دریافت می کند اختصاص داده شده است.  اغلب، این مسیر اموزشی که از Pre-K تا فارغ التحصیلی پیچ می خورد، برای هر یادگیرنده متفاوت است.  به منظور ارائه پشتیبانی و چالش های لازم برای دانش اموزان ما داده های مختلف را در طول سال به منظور تصمیم گیری های اموزشی که به نفع هر دانش اموز است، به دست می اوریم.  این ارزیابی ها به منظور اجازه دادن به ما برای سه گانه داده ها و به دست اوردن بهترین دیدگاه ممکن از نحوه انجام دانش اموزان ما متفاوت است.  این مدل مثلثی شامل ارزیابی های استاندارد از وزارت اموزش و پرورش مین، ارزیابی های استاندارد از هر سطح کلاس در هر مدرسه (به عنوان مثال ارزیابی واحد یکنواخت در ریاضی یا DRAs در ELA) و ارزیابی های فردی مختلف در کلاس های درس است که شامل اقدامات شکل گیری و خلاصه است.  تمرین ارزیابی دانش اموزان پویا است و می تواند در طول زمان تغییر کند.  نمونه هایی از تغییراتی که ارزیابی تاثیر شامل، نتایج یادگیری مین (استانداردها) تکامل می یابد و در طول زمان تجدید نظر می شود، برنامه درسی رشد می کند و ممکن است در طول زمان تغییر کند، اقدامات ارزیابی جدید ممکن است مورد نیاز باشد یا در دسترس مدارس قرار گیرد، منابع و شیوه های کلاس درس ممکن است در طول زمان تکامل یابد و تغییر کند، زیرا تحقیقات در مورد اموزش و یادگیری "بهترین شیوه ها" جدید را نشان می دهد. غیره.  به عنوان یک منطقه، ما متعهد به نگه داشتن پهلو به پهلو از هر گونه تغییرات و برای تنظیم شیوه های ارزیابی ما بر این اساس به منظور پاسخگویی به نیازهای همه دانش اموزان.