لحظات افتخار مدارس دولتی وینسلو را در صفحه سرپرست ما ببینید.
نتایج یادگیری در ایالت مین. استانداردهای فعلی علوم و مهندسی ایالت مین در ۱۹ آوریل ۲۰۱۹ به قانون تبدیل شدند. ایالت مین استانداردهای علوم نسل بعدی را تصویب کرد. دپارتمان علوم دبیرستان وینسلو در حال تنظیم برنامه درسی علوم برای انعکاس این استانداردهای جدید است. بخشی از این کار شامل تغییر از توالی سنتی دروس به آموزش از طریق داستان بوده است.
یک داستان یک دنباله منسجم از درس ها است که در ان هر مرحله توسط سوالات دانش اموزان هدایت می شود که از تعاملات انها با پدیده ها بوجود می اید. هدف یک دانش اموز همیشه باید توضیح یک پدیده یا حل یک مشکل باشد. در هر مرحله، دانش اموزان از طریق شیوه های علمی و مهندسی در سوالات کلاس درس پیشرفت می کنند تا بخشی از یک ایده علمی را کشف کنند. هر قطعه ای که انها کشف می کنند به توضیح در حال توسعه، مدل یا راه حل طراحی شده می افزاید. هر مرحله همچنین ممکن است سوالاتی را ایجاد کند که منجر به مرحله بعدی در داستان می شود. با هم، انچه دانش اموزان کشف می کنند به توضیح پدیده های واحد یا حل مشکلاتی که شناسایی کرده اند کمک می کند. یک داستان یک مسیر منسجم به سمت ایجاد ایده اصلی انضباطی و مفاهیم متقاطع، قطعه به قطعه، در سوالات خود دانش اموزان فراهم می کند.
چه چیزی یک داستان را از دنباله ای از درس ها متفاوت می کند؟
اغلب اهمیت یک مشکل یا ایده خاص برای معلم روشن است، اما نه برای دانش اموزان. به عنوان مثال، معلم می داند که چگونه یادگیری در مورد سلول به سوالات مهم بیولوژیکی کمک می کند. اما برای دانش اموزان، انها در مورد سلول ها یاد می گیرند زیرا این عنوان فصل فعلی کتاب درسی است. معلم ممکن است بداند که چگونه یک ازمایش شیمی خاص به دانش اموزان چیزی در مورد حفاظت از ماده اموزش می دهد. اما برای دانش اموزان، انها ازمایش را انجام می دهند زیرا انها دستورالعمل ها را دنبال می کنند. در یک داستان، دانش اموزان باید در ساخت مشترک سوالی که ما در حال کار بر روی ان هستیم، درگیر شوند و باید فعالیت را به عنوان کمک به پیشرفت در این سوال ببینند. در یک داستان، انسجام از دیدگاه دانش اموزان است، نه فقط معلم.
نقل قول از https://www.nextgenstorylines.org/what-are-storylines در https://www.nextgenstorylines.org/
در حالی که داستان ها جایگزین تمام برنامه های درسی سنتی نشده اند، انها در طول زمان به کلاس ها اضافه می شوند و دانش اموزان بهره مند می شوند!
علم یکپارچه
علم یکپارچه ۱
زیست شناسی انسانی
علم واحد ۲
زیستشناسی محیطی
علم یکپارچه III
علوم فیزیکی
علوم یکپارچه IV
مباحث علمی
زیست شناسی
این دوره، ماهیت و معنای اکتشافات و اصول زیستشناسی را از طریق داستان ارائه میدهد. این دوره شامل بحثها، تمرینها و تحقیقات آزمایشگاهی و کاربردهای عملی است. حوزههای موضوعی تحت پوشش عبارتند از: تعاملات و پویایی اکوسیستم، ماده و انرژی، وراثت و تنوع صفات، تکامل جمعیتها، اجداد مشترک، بیوتکنولوژی و تنوع زیستی. یک پروژه تحقیقاتی مبتنی بر ژنتیک از الزامات این دوره است.
این دوره، ماهیت و معنای اکتشافات و اصول زیستشناسی را از طریق داستان ارائه میدهد. این دوره شامل بحثها، تمرینهای آزمایشگاهی، تحقیقات و کاربردهای عملی است. حوزههای موضوعی تحت پوشش عبارتند از: تعاملات و پویایی اکوسیستم، ماده و انرژی، وراثت و تنوع صفات، تکامل جمعیتها، اجداد مشترک، بیوتکنولوژی و تنوع زیستی.
واحدها شامل موارد زیر هستند:
تعاملات و پویاییهای اکوسیستم
اکوسیستمها چگونه کار میکنند و چگونه درک آنها میتواند به ما در محافظت از آنها کمک کند؟
اکوسیستمها: ماده و انرژی
چه چیزی باعث آتشسوزی در اکوسیستمها میشود و چگونه باید آنها را مدیریت کنیم؟
وراثت و تنوع صفات
چه کسی به سرطان مبتلا میشود و چرا؟ در مورد آن چه کاری میتوانیم انجام دهیم؟
انتخاب طبیعی و تکامل جمعیتها
شهرنشینی چگونه بر جمعیتهای غیرانسانی تأثیر میگذارد و چگونه میتوانیم اثرات مضر آن را به حداقل برسانیم؟
تبار مشترک و گونهزایی
با تغییر محیط زیست، چه اتفاقی برای جمعیت خرسهای قطبی خواهد افتاد؟
(ثبت نام همزمان KVCC BIO 115 / زیست شناسی انسانی )
این دوره تمام سیستم های اندام بدن انسان و همچنین بافت ها و سلول ها را پوشش می دهد. تاکید نیز بر بیماری های مرتبط با سیستم های اندام قرار می گیرد. این است که برای دانش اموزان با توجه به مشاغل در زمینه پزشکی مانند پرستاری و یا فن اوری پزشکی طراحی شده است.
(ثبت نام همزمان KVCC BIO 1 01 )
زیستشناسی پیشرفته به گونهای طراحی شده است که معادل یک دوره زیستشناسی مقدماتی دانشگاهی باشد. دو هدف اصلی زیستشناسی AP کمک به دانشآموزان برای ایجاد یک چارچوب مفهومی برای زیستشناسی مدرن و کمک به دانشآموزان برای درک علم به عنوان یک فرآیند است. سه حوزه اصلی تحت پوشش عبارتند از مولکولها و سلولها، وراثت و تکامل، و ارگانیسمها و جمعیتها. این یک دوره سریع است و دانشآموزان باید انتظار داشته باشند که زمان قابل توجهی را خارج از کلاس برای کار بر روی تکالیف صرف کنند. دانشآموزان اکیداً تشویق میشوند که در آزمون AP که در ماه مه ارائه میشود، شرکت کنند. عملکرد قوی در این آزمون ممکن است برای آنها واحدهای دانشگاهی به همراه داشته باشد. آزمونهای AP مستلزم پرداخت هزینه توسط خانواده است. خانوادههایی که واجد شرایط مالی هستند، حمایت مالی دریافت خواهند کرد. هر خانوادهای که نگران پرداخت هزینههای آزمون AP است، باید با مشاور دانشآموز خود مشورت کند.
شیمی
این دوره با استفاده از داستانها، مباحث زیر را پوشش خواهد داد: ترمودینامیک در سیستمهای زمین، ساختار و خواص ماده، فرآیندهای مولکولی در سیستمهای زمین، واکنشهای شیمیایی در جهان و انرژی حاصل از واکنشهای شیمیایی و هستهای. مدلسازی، تحقیق و طراحی در سراسر برنامه درسی گنجانده خواهد شد. از دانشجویان انتظار میرود که کار را تکمیل کرده و ایدههای خود را با سرعت بالایی مورد بحث قرار دهند و مقالات و تکالیف اضافی مرتبط با مباحث دریافت خواهند کرد.
این دوره با استفاده از داستانها، مباحث زیر را پوشش خواهد داد: ترمودینامیک در سیستمهای زمین ، ساختار و خواص ماده، فرآیندهای مولکولی در سیستمهای زمین ، واکنشهای شیمیایی در جهان و انرژی حاصل از واکنشهای شیمیایی و هستهای. مدلسازی، تحقیق و طراحی در سراسر برنامه درسی گنجانده خواهد شد.
واحدها شامل موارد زیر هستند:
ترمودینامیک در سیستمهای زمین
چگونه میتوانیم جریان انرژی روی زمین را کند کنیم تا از جوامع ساحلی آسیبپذیر محافظت کنیم؟
ساختار و خواص ماده
چه چیزی باعث رعد و برق میشود و چرا بعضی جاها هنگام برخورد آن امنتر از جاهای دیگر هستند؟
فرآیندهای مولکولی در سیستمهای زمین
چگونه میتوانیم مواد مورد نیاز برای زندگی در زمین و فراتر از آن را پیدا کنیم، بسازیم و بازیافت کنیم؟
واکنشهای شیمیایی در دنیای ما
چرا صدفها در حال مرگ هستند و چگونه میتوانیم از شیمی برای محافظت از آنها استفاده کنیم؟
انرژی حاصل از فرآیندهای شیمیایی و هستهای
چگونه شیمی میتواند به ما در ارزیابی سوختها و گزینههای حمل و نقل برای منفعت رساندن به زمین و جوامعمان کمک کند؟
سازماندهی و اهداف این دوره شیمی دقیق، بر جنبههای نظری و عملی تأکید دارد. این دوره به ساختار و ترکیب ماده و تغییراتی که ماده متحمل میشود، میپردازد. کار آزمایشگاهی ماهیت کمی دارد و بنابراین، به مهارتهای ریاضی پیچیدهای نیاز دارد.
فیزیک
در این دوره، از داستانها برای پوشش مباحث زیر استفاده خواهد شد: جریان انرژی از سیستمهای زمین، انرژی، نیروها و پوسته زمین، برخوردها و تکانه، شهابها، مدارها و گرانش، تابش الکترومغناطیسی و ستارگان، و مدلسازی بیگ بنگ، تحقیق و طراحی مهندسی در سراسر برنامه درسی گنجانده خواهد شد. این دوره تمرکز بیشتری بر مدلسازی ریاضی و یادداشتبرداری برای آمادگی در دورههای دانشگاهی دارد.
در این دوره، از داستانهای کوتاه برای پوشش مباحث زیر استفاده خواهد شد: جریان انرژی از سیستمهای زمین، انرژی، نیروها و پوسته زمین، برخوردها و تکانه، شهابها، مدارها و گرانش، تابش الکترومغناطیسی و ستارگان، و بیگ بنگ. مدلسازی، تحقیق و طراحی مهندسی در سراسر برنامه درسی گنجانده خواهد شد.
واحدها شامل موارد زیر هستند:
جریان انرژی از سیستمهای زمین
چگونه میتوانیم سیستمهای قابل اعتمادتری برای تأمین نیازهای انرژی جوامع خود طراحی کنیم؟
انرژی، نیروها و پوسته زمین
چگونه نیروهای درون زمین تعیین میکنند که چه اتفاقی برای سطحی که میبینیم خواهد افتاد؟
برخوردها و تکانه
چه کاری میتوانیم انجام دهیم تا رانندگی برای همه ایمنتر شود؟
شهابها، مدارها و گرانش
برخورد با اجرام فضایی چگونه زمین را در گذشته تغییر داده است و چگونه میتواند بر آینده ما تأثیر بگذارد؟
تابش الکترومغناطیسی
چگونه از تشعشعات در زندگی خود استفاده میکنیم و آیا برای انسان بیخطر است؟
ستارگان و انفجار بزرگ
چرا ستارهها میدرخشند و آیا تا ابد خواهند درخشید؟
(ثبت نام همزمان KVCC PHY 111 / مبانی فیزیک )
این دوره مقدمهای بر اصول اولیه فیزیک ارائه میدهد. دانشآموزان با مکانیک، گرما و ترمودینامیک آشنا میشوند. تأکید بر کار آزمایشگاهی، حل مسئله و کاربرد آن در موقعیتهای زندگی روزمره است. همچنین تأکید زیادی بر عادات مطالعه، بهبود توانایی ریاضی از طریق کاربردهای دنیای واقعی و نظریه پایه مکانیک میشود. موضوعاتی مانند نور، الکتریسیته و امواج نیز در این دوره گنجانده خواهد شد.
این دوره برای دانشآموزانی طراحی شده است که قصد دارند یک رشته تحصیلی چالشبرانگیز در دانشگاه، از جمله علوم، مهندسی، پیشپزشکی و علوم کامپیوتر، انتخاب کنند. تأکید زیادی بر عادات مطالعه و ایجاد عادات خوب برای کارهای دانشگاهی میشود. مباحث مطرح شده عبارتند از: سینماتیک، کار، توان، انرژی، تکانه، اپتیک، نظریه برق و جایگاه علم در جامعه. دانشآموزان اکیداً تشویق میشوند که در آزمون AP که در ماه مه برگزار میشود، شرکت کنند. عملکرد قوی در این آزمون ممکن است برای آنها واحدهای دانشگاهی به همراه داشته باشد. آزمونهای AP مستلزم پرداخت هزینه توسط خانواده است. خانوادههایی که واجد شرایط مالی باشند، حمایت مالی دریافت خواهند کرد. هر خانوادهای که نگران پرداخت هزینههای آزمون AP است، باید با مشاور دانشآموز خود مشورت کند.